数学与折扣实践调查报告.pdfVIP

数学与折扣实践调查报告 前言 : 在生活中 ,我们常常可以看到商家们写出的牌子、 横幅等。 上面写着某某某商品打多 少多少折。我不是很了解折扣，虽然知道折扣 ,但我并不清楚为什么要打折等关于折扣的知 识与问题。借着这个国庆节的时间 ,我和爸爸妈妈出去买东西、买机票，从这些地方了解了 一下折扣。通过这次调查 ,我深刻的了解了折扣。因为折扣与数学有关 ,这次调查也同样让我 学到了不少数学知识 , 下面便是我通过这次调查所写下来的调查报告 : 2. 调查中的具体事例 : 星期五 ,我随爸爸和妈妈回北京姥姥家。 回来后 ,我查看了一下我们去北京时的三张 票, 发现我们的三张机票的价格都不一样 :我的飞机票价是 930 元 ;爸爸的飞机票价是 1440 元; 妈妈的飞机票价是 1730 元。可真是贵啊！我除了一直知道儿童要打折 ,爸爸妈妈是大 人所以比我的机票要贵这个原因以外 ,还知道在网上订和不在网上订的价格也是不同的。为 了对比清楚 ,我特地到网上搜索了那架飞机的优惠和普通票价 ,把他们俩人都看成优惠票 , 那 样的话 ,爸爸妈妈的飞机票价就都是 1585 元 ,我的飞机票价就是 930 元 ,我算了一下 ,我的 飞机票价 930 元是由 1585 元打了约 58 折才得到的。 在调查的另一事例中 ,我还发现了一个商家糊弄顾客的小把戏 ,是这样的 :我们去一家超市买 了一些东西 ,那家超市在搞大促销，满 100 元的东西送 50 元的代金劵。我们买了牛奶、 饼干、水果、糖等 , 一共花去了 179.7 元 , 当然也得到了代金劵 , 我们以为这代金劵可以现场 直接用 ,可收银员告诉我们得到下次来才可以用 ,我们出去时 ,妈妈说 : 这还蛮便宜的“ , 打半 价。 ”我觉得不对，想了一会，告诉妈妈： “妈 ,你以为商家真的打了五折吗？这是商家骗顾 客的把戏罢了 !就是用来迷惑顾客 ! ”妈妈十分不解 ,说 :?不是半价打五折吗 ? “用 ‘50÷100’不 是 50%, 打五折吗 ?”我对妈妈说 : “你说的那个情况是在代金劵允许在当时那次购物中使用 才有五折折扣 ,他不让我们在当时用 ,就是不让我们享受五折优惠啊！应该是这样算 :满 100 元的东西送 50 元的代金劵 , 50 元的代金劵如果下次用的话，就等于用 100 元买 150 元的东西 ,也就是 ‘100÷150’,实际约打六七折 ,才不是什么五折哩！ ”妈妈听后仔细思索了 一下 ,总算明白了， 笑着对我说 : “这么说我现在还不如我女儿呢， 还说什么下次还来这家买。 ” 我笑着说 : “没有 ,我学过这类的应用题，不然，我也想不出来的。 ”我们都笑了，看来以后这 些事都要细心算算才行啊！ 3. 解决问题 (1) 折扣是什么 ? 折扣是商品买卖中的让利、 减价 , 是卖方给买方的优惠 ,但买卖双方给予或者接收折扣都要明 示并如实入帐。 (2) 为什么要打折 ? 应该是有两点 :1. 是吸引顾客 ,使销售量增多 ,赚的反而会更多。因为一般商家不管怎么打折 , 也不会低于成本价，绝不可能赔钱着卖 ,多少要赚。每单个赚的虽然会少了点 ,但顾客多了， 单子多