九年级上册语文课本教案浙教版.docxVIP

　　三、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。　　四、培养学生比较阅读的能力。　　五、理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。　　教学课时一课时教学步骤一．导入新课改为用殷秀梅演唱的《我爱你，塞北的雪》导入，或改为重庆谈判毛泽东和柳亚字唱和来导入。　　1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。　　面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。　　1945年8月，抗战胜利后，为了国家的前途的人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。　　其间，民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春．雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。　　二．教学新课一明确教学目标及重点投影正音分娆逊数汗解词惟余竞折腰红装素裹风骚二整体感知1．范读全词或放朗诵录音，学生想象词作所描绘的景象，初步体会词作所表达的感情。　　2．齐读一遍。　　3．教师讲解这首词分上下两阕。　　上阕写景，实景有飞雪、冰封、长城、黄河、群山、高原；虚景有雪晴后的红装素裹，大气包举，气象雄伟。　　下阕议论、抒情，评论古代英雄的不足，赞美当代革命英雄，充满对革命前途的必胜信念。　　三重点学习与训练1．学习