语言表达连贯的方法与技巧.docVIP

PAGE 7 　语言表达连贯的方法与技巧 四川省平昌中学：陈国锋 高考《考纲》对本能力的基本要求是“语言表达简明、连贯、得体”，“能力层级D”。它是语文高考的重点和难点，，连续17年高考语文考查了这一考点。 “连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。保持语言连贯，需要兼顾话题统一、语序合理和恰当的语言表达形式这三个方面。 一．保持一致性 一个长的句子，或者一个句群，只有话题和陈述角度一致，中心才能明确，语意才能连贯。 1．陈述对象一致。主语是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗换主语现象。 例：把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（3分）（2005年高考全国2） 　　①它们好像在外面等候了多时。 　　②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 　　③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 　　午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。、、你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有天似穹庐的句子。 【解析】题目为要排列的3句话前后设置了情景，排列出的句子顺序一定要能承接前句，又能引出后句，前句说“我被眼前的景象惊呆了”，这景象是什么？下句必然陈述，③“满天的星星”即是；第①句中的“它们”指代放在前面的“满天的星星”，承接得正好；后句说“你仿佛把头伸进一座古钟里”，“头”在“古钟”里是什么感觉？这便是第②句描写的感受。那么解这道题的方法，就是要抓住“主语一致”的原则，来确定前后衔接的顺序。 【答案】③①② 2.观点与材料的统一。有的议论语段开头提出问题或论点，接着举事例，摆材料，进行分析。有的在结尾归纳或总结出论点、观点。这里的“观点”、“问题”也可以说是话题，话题必须统领后面的事例、材料；反过来说，事例、材料、语言表达要符合前面的话题，与其相一致。反之亦然。 例：把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）(2005年高考浙江卷) 　　李泽厚认为，汉字以象形、指事为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 　　①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 　　②象形有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 　　③这即是说，象形中也已蕴涵有指事、会意的内容。 　　④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 【解析】首先看这段文字（连同四个句子）讲的是什么内容。仔细读这文字，可以知道其内容是讲“象形”的特征、特有的抽象意义、价值和功能（结尾句）。然后看这四句话中哪一句是头句或尾句。③句开头有“这即是说”，并且这“说”的内容是“象形”与“指事”“会意”的关系，可以看出③句是这四个句子的尾句。再看②句讲的是“象形”的特点。④句紧接着说这特点。如同传闻中的结绳记事一样。④句后面说“……超越被模拟对象的符号意义”，①句接着对其加以解释。【答案】②④①③ 3．保持句式和音节的统一。要选择与上下文相协调的句式，整齐的句式和统一的结构，可以增加语势，加强语言的连贯。音节和谐常常表现在两个方面：一是句式整齐匀称，音节协调；二是上下文押韵。 例：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；__________。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得__________，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_____________。 ①照应处要顺理成章，水到渠成 ②照应处要水到渠成，顺理成章 ③清清爽爽，间间单单 ④自自然然，完完整整 ⑤便是死症 ⑥便太浅显 A．①③⑥ B. ①④⑤ C．②③⑤ D. ②④⑥ [点析]B。从前后连贯的角度看，③④句中，句③不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔接，而④句能。从音节和谐的角度看，能和“却似天成”句中的“成”押韵的有首句的“营”，句①中的“成”，句④中“整”和句⑤中的“症”。因此选B。 二．表达要合乎事理、语境 1.要合乎事理。语言表达要符合事理，否则上下句在事理上出现“裂痕”，语言必然不通。前面说了两面，后面承接一面，反之，前面说了一面，后面承接两面；前面从好处说，突然从坏处说，反之，前面从坏处说，后面从好处说；没有因果的说成因果；