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PAGE PAGE 1 七年级语文复习教学案之《梦溪笔谈》 主备人：黄庆峰 课时：两课时 07.01.15 《梦溪笔谈》作者　　　　　是　　　　时期科学家、政治家。《梦溪笔谈》是中国文化史上的综合性的笔记体巨著，总结了北宋以前自然科学所达到的高度成就。 通假字：人皆伏其精练。“伏”同“服”，佩服。 一词多义： A．如土中狗蝎： A．乃以瓦布之： 如 B．六幕相联如胠箧： 以 B．岁以大穰： C．匠师如其言： C. 贻以金钗： 钉 A．便实钉之： A．方为秋田之害 B．钉板上下弥束 方 B．方两三级： 方为秋田之害 密使其妻见喻皓之妻 塔动之因 患其塔动 则以钳搏之 其 匠师如其言 之 土人谓之“傍不肯” 其喙有钳 钱帅登之 其虫旧曾有之 便实钉之 其虫旧曾有之 古今异义 1.乃以瓦布之 2.人皆伏其精练 以虫治虫 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 1.请用“/”把原文分成三层，并概括层意。 第一层： 第二层： 第三层： 2.解释文中加点的字词 界（ ） 生（　　 　）　 　方（　　　　） 　 秋田（ ） 　喙（　　 　）　 蔽（　　 　）　搏（　　　　）　　　悉（　　　　 　）　 为（ ）　旬日（ ）岁（　　　）　穰（ ）　　谓（　　　　） 3. 翻译下列句子 ①遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 ②其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 4.语言品味——分别体会两文中如下加点词的表达作用？ 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 旬日子方皆尽 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.最后一层的作用是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.说说本文如何处理详略？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.学习了这篇课文之后，你从中受到什么启发？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8.文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭子方虫，从而使农作物获得丰收的事例。你还能想到生物防治方面的其他例子吗？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 9.请用“/”把原文分成三层，并概括层意。 第一层：