2017届诗歌对比阅读课件知识讲解.pptVIP

2017高考备考之古诗词鉴赏之比较阅读 高考真题（2014全国Ⅰ卷） 阅读下面两首诗，完成8-9题。 含山店梦觉作  [唐]韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。             灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿渔家       [宋]郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。     [注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。  9．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分） 高考真题（ 2016全国Ⅲ卷） 阅读下面宋诗，完成8-9题。 内宴奉诏作  曹翰① 三十年前学六韬②，英名常得预时髦③。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④。 庭前昨夜秋风起，羞睹盘花旧战袍。 【注】①曹翰（923-992），宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气。这里有战阵之意。 9.这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。 5 一、名词解释 所谓对比鉴赏就是将语言、内容、形象表现手法相近或相反的两首诗歌放在一起进行比较、鉴别、赏析。 二、考情回顾： 命题特点，不同诗人作品的比较；同一诗人作品的比较。 命题考点： 1、比较形象 2、比较语言 3、比较表达技巧 4、比较内容情感 三、合作探究 1、真题示例(2014·山东卷)阅读下面两首宋诗，然后回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉， 园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去， 乔木峥嵘明月中。 注　①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。 1.“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。 问题例析 例题展示 阅读两首古诗，然后回答问题。 齐安郡中偶题 暮热游荷池上 杜牧 杨万里 两竿落日溪桥上， 细草摇头忽报侬， 半缕轻烟柳影中。 披襟拦得一西风。 多少绿荷相倚恨， 荷花入暮犹愁热， 一时回首背西风。 低面深藏碧伞中。 这两首诗都运用了什么修辞手法来刻画荷的形象？请指出两首诗中荷所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 求“同”关键词： （杜诗） 恨 （杨诗）愁 →拟人 辨“异”关键词： （杜诗）回首 背 （杨诗） 低面 藏 参考答案：都采用拟人的修辞手法。杜诗凄怨低沉。“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人感伤迟暮之恨，表露作者伤感不平之情。杨诗活泼有趣。“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情。 从以上题中可看出诗词比较阅读的原则和方法是什么？ 比较鉴赏基本原则：整体把握，求同辨异。比较鉴赏，即“求同辨异”。比较阅读与单篇诗歌的阅读没有本质上的区别，只有两点外在的、形式上的区别：一是阅读的对象在数量上的区别，二是比较鉴赏多了一道“作比较”的步骤。 比较方法：求“同”关键词 寻“异”关键词 。大部分的比较类诗词都可以借助关键词来更好地分析异同。关键词可能是描述意象的动词、形容词，可能是直接或间接表明情感的动词等，当然也有的找不出具体的词，要结合诗词的整体内容去理解。 12 阅读下面两首诗，简析两首诗中采莲少女形象的异同点，并分析诗人通过塑造的采莲少女形象，各表达出什么样的感情。 采莲曲 王昌龄 采莲曲 白居易 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 菱叶萦波①荷飐风②，荷花深处小船通。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头③落水中。 注：①萦波：在水波上旋转浮动。②飐风：在水中摇摆。③搔头：古代妇女绾发的簪子。