第九课唯物辩证法的实质与核心内容(PPT-28).ppt

第九课：唯物辩证法的实质与核心内容 考试说明： 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性 主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关系 具体问题具体分析 1、矛盾的同一性和斗争性（什么是矛盾） （1）含义 世界上一切事物都包含两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一，这就是矛盾，简言之，矛盾就是对立统一。 【提示】 　　“两个方面”不是任意的两个方面，而是构成对立统一的两个方面；“两个方面”是具体的、多样的，不局限于“好”与“不好”两个方面。 【拓展】 哲学上所讲的矛盾和生活中所讲的矛盾 （1）第一种情形：生活中讲的矛盾，如人与人的矛盾、阶级与阶级的矛盾，其实是矛盾双方斗争性的具体体现。 （2）第二种情形：生活中讲的矛盾，还包括人们语言表述上的矛盾（如成语故事“自相矛盾”中所寓），这是逻辑矛盾。 哲学上讲的矛盾是事物固有的对立统一关系，而逻辑矛盾是人们主观思维上的前后不一致，二者有着天壤之别。 [拓展] （3）关于矛盾基本属性的两大方法论 第一、矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。 第二、矛盾双方的对立性和同一性不可分割，我们应当在对立中把握同一，在同一中把握对立。 2、矛盾的普遍性和特殊性 （1）矛盾的普遍性 ①表现：事事有矛盾，时时有矛盾。 【提示】 　　矛盾既是普遍的，又是具体的、有条件的，不能说任何两个事物都构成矛盾的双方。 ②方法论要求 第一、矛盾是普遍的，又是客观的，要求我们在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 补充：第二、世界上一切事物都包含着对立统一的两个方面，这要求我们想问题、办事情都要坚持一分为二的全面分析方法，反对形而上学的片面观点（一点论）。 【联系实际】 （识别运用的提示词：一方面，另一方面 // 既有好的一面，也有不好的一面 //……但是……// 科学技术、核技术、克隆技术是一把双刃剑 // 既相互区别，又相互联系等） 提出构建社会主义和谐社会就是承认矛盾并勇于解决矛盾的体现。 科学发展观中的“五个统筹” ——兼顾矛盾双方 “和而不同”的外交战略思想 ——兼顾对立和统一 【高考题-辨析题】 矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多就越能推动事物的发展。 ①矛盾就是对立统一，矛盾双方的既对立又统一推动了事物的变化和发展，所以矛盾是事物发展的动力。 ②这种矛盾是客观事物本身所固有的、客观的、不以人的主观意志为转移的，人们不能任意制造和消灭矛盾。 ③人为制造的矛盾与事物自身所固有的矛盾是有区别的，人为制造的矛盾不仅不能推动事物的发展，而且会适得其反。 （2）矛盾的特殊性 ①含义 矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ②表现：三种情形 第一，不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质，是区分不同事物的依据； 第二，同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾，这些不同的矛盾就是区分事物发展不同阶段的依据； 第三，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 （识别运用的提示词：具有不同特点 // 存在着差别或差异 // 区分对待 // 用不同的方法去解决不同的问题 // 一切要以时间、地点、条件为转移 // 在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策 // 想问题、办事情做到因地制宜、因人而异 // 发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义 // 研究新情况、新形势下的新特点 // 办事情要有针对性 // 发挥……独特优势 // 不同时期有不同特点） ③方法论要求：具体问题具体分析 A　含义 是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 【提示】 具体问题具体分析，是以承认矛盾的普遍性为前提的。 具体问题具体分析，既是认识事物的方法，又是解决问题的方法。 B　地位 是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最本质的东西，是马克思主义的活的灵魂。 C　意义 第一、具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。 矛盾的特殊性是事物千差万别的根据，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。 第二、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。 事物的矛盾不同，决定了解决矛盾的方法也不相同，把握矛盾的特殊性，才能找到正确解决矛盾的方法。 [拓展] D、怎样坚持具体问题具体分析 第一、一切从实际出发，实事求是。 第二、分析不同事物的不同矛盾。 第三、分析同一事物在不同发展阶段的不同矛盾。 第四、分析同一事物中的不同矛盾以及同一矛盾中两个不同方面。 第五、反对不顾时间、地点、条件的“一刀切”。 【拓展】全面理解“一切以时