山东省淄博市沂源县中庄乡中学中考语文复习《1.5修辞仿句》.docVIP

PAGE PAGE 3 仿句修辞复习 一、 1.知识积累 ?运用的修辞格有比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义、理解其要点。 （1）比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。 ?作用：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。 （2）借代：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。 ?作用：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。 （3）夸张：夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。 作用：烘托气氛，增强联想，给人启示。可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。 ?（4）对偶：它是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。 ?作用：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，括力强。 （5）排比：排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。 作用：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致