山东省淄博市淄川般阳中学2012届高三数学一轮复习 9-2两条直线的位置关系学案.docVIP

PAGE PAGE 1 授课时间 年 月 日 第 周 星期 编号 课题 两条直线的位置关系 课型 复习 学习目标 平行和垂直关系的判定和应用,距离公式的运用 学习重点 平行和垂直关系的判定和应用,距离公式的运用 学习难点 平行和垂直关系的判定和应用,运用距离公式进行简单的运算 导学设计 一.学情调查，情景导入 （一）平面内两条直线的位置关系有三种________ ． 1．当直线不平行坐标轴时，直线与直线的位置关系可根据下表判定 直线 条件 关系 l1：y＝k1x＋b1 l2：y＝k2x＋b2 l1：A1x＋B1y＋C1＝0 l2：A2x＋B2y＋C2＝0 平行 重合 相交 (垂直) 2．当直线平行于坐标轴时，可结合图形判定其位置关系． （二）点到直线的距离、直线与直线的距离 1．P(x0，y0)到直线Ax＋By＋C＝0 的距离为______________． 2．直线l1：Ax＋By＋C1＝0 l2：Ax＋By＋C2＝0，则l1与l2的距离为 ． （三）直线系 1．与Ax＋By＋C＝0平行的直线系方程设为Ax＋By＋m＝0 (m≠C)． 2．与Ax＋By＋C＝0垂直的直线系方程设为Bx－Ay＋C1＝0 (AB≠0)． 二.问题展示，合作探究 探究类型一：直线平行垂直关系的判定 已知两条直线l1：（3＋m）x＋4