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2019年落实工作宣传标语
篇一:宣传标语
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宣传标语
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1、学党章党规、学系列讲话、做合格党员。
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2、落实扶贫开发政策,竭诚服务贫困群众。
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3、建一流队伍,育一流行风,创一流服务,争一流业绩。
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4、更新观念,转变职能,创新管理,完善制度,规范行为。
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5、服务认真细致,工作精明干练,为人诚实正直,办事公道正派。
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6、开展“联村联户、为民富民”行动是一项顺民意的民心工程、德政工程。
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7、讲学习比能力,讲宗旨比服务,讲正气比党性,讲发展比创新,讲奉献比实绩,争当共产党员时代先锋。
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8、真心实意帮基层,全心全意解难题。
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9、为民解忧,帮民致富,促进发展,构建和谐。
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10、建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织。
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认真学习“两学一做”,落实党员教育管理制度
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开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
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“两学一做”学习教育向经常性教育延伸
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开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
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开展“两学一做”学习教育,着力解决五个方面问题开展“两学一做”学习教育,就是针对当前党员队伍中存在的五个方面的突出问题,精准发力。
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一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。
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二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。
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三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威时临危退缩等。
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四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等。
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五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。
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篇二:企业执行力标语_执行力宣传标语大全
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执行力越来越重要,经济发展快速,在竞争压力日趋严重的情况下,企业要快速稳定的发展下去,就必须要有很强的执行力,执行力是决定企业兴衰成败的一个非常重要因素。
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1、接受任务不讲条件,执行任务不找借口,完成任务追求圆满。
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2、今日事今日毕,言必行,行必果,果必优。
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3、领导人要带头树立执行文化。
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4、企业成功与否,关键在于细节的执行力。
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5、优胜劣汰制度创造超一流的执行能力。
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6、行动是果实,而言语只是树叶。
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7、成功需要不懈的努力,而失败可能只是一个细小的疏忽。
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8、执行力的养成需要充满激情和持之以恒。
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9、细节决定成败,知识改变命运,能力提升位次。
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10、管理者在选聘人员时要着重衡量其执行能力。
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11、关键在于一个“做”字,没有实际行动,哪有执行力。
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12、认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。
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13、了解自己的企业及员工是提升企业执行力的有效途径。
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14、没有执行力文化的企业就没有自觉的执行力。
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15、凡事要求落实、求具体、求深入、求细致、求效率、求质量。
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16、提高执行力,从“一页备忘录”开始。
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17、成功需要不懈的努
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