2013-2014年山东省泰安市东岳中学八年级(下)期中化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 初三化学期中复习(二) 一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意．） 1．空气的成分按体积分数计算，含量最多的是（　　） A．氧气 B．水蒸气 C．氮气 D．二氧化碳 2．下列现象中没有发生化学变化的是（　　） A．食物在人体内被消化 B．分离空气制取氧气 C．将葡萄酿成酒 D．米饭变馊 3．我国许多城市要发布空气质量报告，报告中计入空气污染指数的有（　　） ①悬浮颗粒（粉尘）②臭氧③二氧化碳④一氧化碳⑤可吸入颗粒物⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮的氧化物（二氧化氮等） A．①②④⑤⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．①④⑤⑥⑧ D．①②③④⑥ 4．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（　　） A．蜡烛在空气中燃烧，发出红光，产生大量白色烟雾 B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 C．铜丝在空气中加热，红色的铜丝变成绿色 D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，生成的气体可以让带火星的木条复燃 5．下列选项不属于氧气在大自然中消耗途径的是（　　） A．物质在空气中的燃烧 B．生物的呼吸作用 C．绿色植物的光合作用 D．物质在空气中的缓慢氧化 6．下列叙述正确的是（　　） A．氧气的化学性质很活泼，常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应 B．氧气是可燃物燃烧的催化剂 C．凡是催化剂一定加快其他物质的反应速率 D．氧循环对于维持健康的生命活动与和谐的生态环境具有重要意义 7．下列关于O2、CO2、SO2三种物质的说法中，正确的是（　　） A．都含有氧分子 B．都是含氧化合物 C．氧元素的化合价相同 D．都含有氧元素 8．下列操作中，能鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶气体的是（　　） A．插入燃着的木条 B．观察气体颜色 C．倒入澄清石灰水 D．闻气体的气味 9．下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法不正确的是（　　） A．稀有气体﹣﹣霓虹灯﹣﹣通电能发出不同颜色的光 B．氢气﹣﹣理想燃料﹣﹣可燃性 C．氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定 D．氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性 10．下列验证质量守恒定律的实验中，能得出正确结论的是（　　） A．白磷燃烧前后质量的测定 B．蜡烛燃烧前后质量的测定 镁条燃烧前后质量的测定 D．石灰石和稀盐酸反应前后质量的测定 11．化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的读法正确的是（　　） A．甲烷加氧气等于二氧化碳和水 B．每16份质量的甲烷跟64份质量的氧气反应，生成44份质量的二氧化碳和18份质量的水 C．甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水 D．一个甲烷分子和氧分子点燃生成二氧化碳分子和水分子 12．一种由甲醇为原料的新型手机电池，容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（　　） A．O2 B．CO C．CO2 D．H2 二、填空与简答题（本题包括6小题，共24分） 13．（2分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，用炉甘石（主要成分ZnCO3）赤铜（Cu2O）与木炭粉混合加热到880℃，得到了多种物质，在锌、铜、金、二氧化碳中，你认为不可能得到的是（写化学式）　 　，理由是　 　． 14．（3分）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中． 失误的实验 失误的原因 答案 （1）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色 （2）铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂 （3）用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡 A、集气瓶底没留水或细沙 B、没有加催化剂 C、试管口没有放棉花 （1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 15．（4分）小明同学想通过实验探究教室里和操场上空气中的二氧化碳含量有什么差别．他的实验方案如下： （1）用两个矿泉水瓶分别获取教室里和操场上的空气． （2）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的原理，往两个矿泉水瓶里分别倒入澄清石灰水，拧紧瓶盖后振荡，观察比较澄清石灰水变浑浊的程度． 问题： （1）你认为小明要想获得准确的结果，实验中应控制哪些变量？　 　 （2）小明获取两瓶气体的方法是　 　． （3）通过对比，小明发现教室内的空气使澄清石灰水变浑浊，