地方农科院校生物统计学实验教学改革与实践.PDFVIP

《 》 20 14 09 ( )20 1 黑龙江畜牧兽医 科技版 年 月 上 地方农科院校生物统计学实验教学 改革与实践 ， ， 吕敏芝 林树茂 何兰花 ( ， 528231) 佛山科学技术学院 广东南海 中图分类号:G642 ． 0 文献标识码:B 文章编号:1004 -7034 (20 14 )09 － 020 1 － 02 DOI:10.13881/j.cnki.hljxmsy.2014.1090 ， ， 。 随着时代的发展 高等教育对人才培养的要求越 种弊端 强化了学生综合实践能力的培养 ，《 2 ． 2 、 来越高 国家中长期教育改革和发展规划纲要 分层次 合理编排实验教学内容 (20 10—2020 )》 :“ ， “ ” ， 年 提出 树立科学的质量观 把促 强化以 实践应用为导向 的知识点选择原则 、 ， ， 进人的全面发展 适应社会需要作为衡量教育质量的 实验设计和统计分析并重 强调实验设计的重要性 ”;“ ， ， 根本标准 重点是面向全体学生 促进学生全面发 扩大充实实验设计方法的应用技术 根据不同专业的 ， 、 ， ， 展 着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感 不同层次 合理编排实验教学内容 对那些实际应用 勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力” ， 。 价值不大的章节 进行适当的合并和删减 专科的侧 ［1］ ， 再次突出了创新精神和实践能力是优秀人才所 、 重于抽样技术 统计分析方法的应用和各种不同实验 ， 必备的素质之一 因此重视实验课程教学的改革是培 ， 设计情景下的数据分析 特别是假设检验中较重要的 养高素质复合型人才所必须的。 t F ， 。 检验和 检验 是专科实验教学的重点 本科的侧 1 生物统计学实验教学改革的目的 ， 重于实验设计和统计分析的有机结合 侧重于综合