人教版地理七上绪言与同学们谈地理.pptVIP

地 理 地球，大地 道理，理论，规律 研究地球上一切事物的科学。 想一想 说一说 各种地形 大江大河 旅游景点 四季变化 大洲和大洋 火山地震 多样的资源 各种地图 国家和地区 为什么地球上会发生沧海桑田的变化？ 为什么亚洲的大河流多呈放射状分布？ 为什么有的地方人口稠密，有的地方却荒无人烟？ 为什么中东是世界上一个长期的热点地区？ 为什么中国的地理位置十分优越？ 为什么长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”？ 为什么塔里木盆地是西部大开发的热土？ 为什么中国南北气温差异很大？ 在地理课上我们要探究大自然的奥秘，要了解世界的、祖国的、家乡的地理环境，以及一些经济和文化现象，理解人类活动与地理环境的关系。 地理都包括哪些内容？ 学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。 为什么我国江浙一带盛产漂亮的丝绸服装？ 气候温暖 适合栽桑养蚕 为什么日本形成了独特的“鱼文化”？ 岛国，渔业资源丰富 为什么我国云南省元阳县修筑大量梯田？ 山高谷深，村庄大多坐落在山谷中，依山势修建梯田 为什么意大利的威尼斯以船作为主要交通工具？ 威尼斯是水城，城市里水道纵横。 威尼斯全市河道,运河共计177条，靠401座各式桥梁把它们连接起来。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。除了小艇以外，所有交通工具都是禁止的。 学习地理，使我们具备全球观念和环境意识。 创建和谐的人地关系，走可持续发展的道路。 可持续发展最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展。 公平性：本代人之间的公平、代际间的公平和资源分配与利用的公平。 持续性：人类经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力。 共同性：各国可持续发展的模式虽然不同，但公平性和持续性原则是共同的。只有全人类共同努力，才能实现可持续发展的总目标。 三大原则 学习地理，使我们会用综合和动态的眼光分析问题。 学习地理，使我们掌握分析地理问题的多种技能。 稠密 稀疏 怎样学好地理？ 要善于观察、发现问题 要会读图表、熟练运用 要联系实际、勤于实践 要放开手脚、拓宽视野 你都收获了什么？ 原来，地理既是一门有趣的科学， 也是一门有用的科学。 课后作业 你的身边还有那些地理现象？赶快去查找吧！ 认真观察