六年级语文上册 第10课“妙极了”与“遭透了”课件7 西师大版.pptVIP

;;;;;;;;;;;妙极了是母亲感性的爱，因为看到8岁时我能写出诗这件事动了情，并不想诗得本身的质量，糟透了是父亲的评价，父亲注意不是我写诗的行为，而是使得本身的质量。 ;1.我的第一首诗真的妙到了极点吗？妈妈为什么那么说？难道母亲不会欣赏吗？ 2.你赞成父亲的评价吗？为什么？父亲为什么那么说？;1、在赞扬中长大的孩子，将来必能自信，但过分自信，容易骄傲，所以需要批评。2、在批评中长大的孩子，将来容易自卑，所以需要赞扬。;;;;“我”体会到儿时的幸运，一是因为“我”有一个常常鼓励“我”、赞扬“我”的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量和自信；二是因为“我”有一个严厉的父亲，他的批评和教育，使“我”能正确地认识自己的不足，并获得更大的进步。 ;;; （比喻） 赞美使人陶醉，批评使人沮丧，而这两种声音一直伴随着我的成长-----既不骄傲，也不气馁。因此学会自我判断，不断走向成熟。;比较下面几句话在表达上有什么不同？你喜欢哪种表达？;我一下愣住了，我低着头，眼中涌出了泪花。 我听了爸爸的话很失望伤心。;教你一写法; 我等呀等，好不容易等到七点半，爸爸回到家中。 这是文中的一句话，请运用你刚才学到的写作知识变概括叙述为生动描写。;;同步练习;三、火眼金睛。（找错别字并改正） 　　鼓历（ ） 赞杨（ ） 刻服（ ） 哕索（ ） 　　娇傲（ ） 具怕（ ） 免强（ ） 拔涉（ ;　四、联系