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- 2019-09-11 发布于四川
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26 月光曲;音乐巨人——贝多芬;谱写 幽静 蜡烛 失明 纯熟 陌生;词语积累;课文情景剧欣赏;1、这篇课文主要讲了什么内容?;2、为什么说这是“传说”?;3、我给大家讲“传说”。;4、贝多芬为什么要为盲姑娘弹一首曲子?;5、弹了一曲之后,贝多芬为什么又给兄妹俩弹了一曲呢?;1、这对兄妹让贝多芬十分感动。
2、周围的环境十分清幽,给了他创作的灵感。
3、盲姑娘很欣赏贝多芬的音乐,可以说是贝多芬的“知音”。
……;月下的大海;音乐欣赏;7、你是怎么知道的呢?; 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。;9、回顾课文内容,归纳:贝多芬是一个怎样的人?结合课文内容说一说。;再见
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