六年级语文上册 第9课 烂漫的点地梅课件1 西师大版.pptVIP

烂漫的点地梅;??说教材 ??????《烂漫的点地梅》是一篇借物喻人的散文,作者给我们描绘的点地梅生长在雪域高原贫瘠的土地上，有着顽强的生命力。高原筑路兵是平凡的，他们只是青藏铁路千万建设者中普普通通的劳动者,但它们又是伟大的，它们在雪域高原上艰苦奋战，用自己的青春和生命创下了一个又一个铁路建设史上的奇迹，作者正是抓住了点地梅与高原筑路兵的内在品质的相同之处，借点地梅所具有的顽强的生命力、无私奉献的精神来赞扬高原筑路兵勇于奉献的精神 。;说学情 因为六年级学生已经掌握了一些学习语文的好方法，也具备了一定的阅读、分析、理解能力，我主要通过学生读一读、想一想、议一议、说一说、等活动，调动学生的积极思维,相信学生一定能在老师的启发引导下，理解课文借物喻人的写作方法。 ;说教学目标 ????1、认记本课“域，盎”等8个生字。 2、联系上下文理解点地梅与高原筑路 兵的共同之处。 3、学习文章借物喻人的表达方法。 4、正确流利有感情地朗读课文。????????????; 说重难点: 重点：让学生读懂课文的内容，理解点地梅 与高原筑路兵的共同之处，体会作者所要表达的思想感情。 难点：学习借物喻人的表达方法。 ;说教学方法 : 讨论交流法