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五年级廉洁教育教学工作实践总结 石嘴山市丽日小学 2013-2014学年度第二学期廉洁教育教学工作总结 我校认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的精神,开展廉洁教育课程,因而,这学期我就继续担任五年级的廉洁教育课程,教学我始终以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。为了今后更好地促进这门课的教学,现将本学期廉洁教育课程教学工作总结如下: 一、精心研读教材内容,提高教学水平。 为了有效促进廉洁教育课程有序运行,健康发展,在学期初结合本校实际情况,我认真的研读了本套教材。为了更好的完成教学任务,提高教学设计水平,我认真拜读了《在新课程改革活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项任务。 二、结合学科特点进行教学,促进学生发展。 廉洁教育课程既要让学生懂得什么是廉洁,又要让学生做一个具有良好品行的人。教学我充分挖掘教材的廉洁知识,归纳整理拓展延伸,形成知识体系;在实践活动,积极进行廉洁教育。我在教学主要采用如下的教学方法: 1.联系生活实际创设活动情境,加深学生对廉洁知识的理解。 2.按时完成课时计划,把良好的品德知识传递给每一个学生。 3.组织相关的主题活动,在实践提高学生廉洁的意识。 4.组织好课后实践活动,拓展学生知识范围。 三、加强学习,提高自身素质。 学习是每一名教师的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和 能力,因此,我坚持经常性的深入学习,学习《小学教师廉洁从教读本》,进一步提高自身的理论水平。以一颗平常心对待自己的职业,在日常工作,要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑,不要把个人利益看得太重,要为孩子们的一生着想,甘于清贫,一心为公,为人师表,只有这样,才无愧于“人民教师”这一光荣称号。 四、加强自身的建设。 以身作则,为人师表,“其身正,不令而行”,教师的榜样作用非常重要,正所谓“身教重于言教”。一个好教师应十分重视“言传”、“身教”,要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么可以做,什么不可以做。作为人民教师,必须在市场经济的环境下,洁身自好,不追随物欲,敬业爱岗,高度自尊、自重、自强不息,严于律已,分清是非善恶,保持廉洁自律,坚持高尚情操,自我约束,自我调控,抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,永葆行为的端正廉洁,给学生做一个表率。 回顾这一个学期的教学工作,虽然有收获,但是还有很多的不足,比如:没有关注到每一位学生,没有掌握先进的教学理念让学生更好地去学习等。廉洁教育这门课的发展前景还有很大,我深信,只要我和其他老师共同钻研、共同反思,就一定会将这门课的育人精神发扬下去。 张华 20XX年6月30日