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* 第一章 数与式 §1.3 分式与二次根式 中考数学 (浙江专用) 答案????D 若分式的值为0,则分子为0,分母不为0,所以x-2=0且x+3≠0,则x=2,故选D. 2.(2015金华,2,3分)要使分式?有意义,则x的取值应满足?( ) A.x=-2 ????B.x≠2 ????C.x-2 ????D.x≠-2 答案????D 要使分式有意义,则分母不能为0,所以x≠-2,故选D. 1.(2016温州,5,4分)若分式?的值为0,则x的值是?( ) 考点一 分式的概念 A组 2014-2018年浙江中考题组 五年中考 A.-3 ????B.-2 ????C.0 ????D.2 答案????A 由题意得x-2≠0,解得x≠2.故选A. 4.(2014金华,5,3分)在式子?,?,?,?中,x可以取2和3的是?( ) A.? ????B.? ????C.? ????D.? 答案????C????A.?中x的取值范围是x≠2. B.?中x的取值范围是x≠3. C.?中x的取值范围是x≥2,故x可以取2、3. D.?中x的取值范围是x≥3,故x不能取2. 5.(2016衢州,11,4分)当x=6时,分式?的值等于 ????. 答案 -1 解析 当x=6时,?=?=-1. 3.(2014温州,4,4分)要使分式?有意义,则x的取值应满足?( ) A.x≠2 ????B.x≠-1 ????C.x=2 ????D.x=-1 答案????A 由已知得,x-2=0且x+5≠0,∴x=2.故选A. 思路分析????分式的值为0的条件是分子为0,且分母不为0,则x-2=0且x+5≠0,从而解决问题. 方法总结????此题考查的是分式的值为0的条件,分式的值是0的条件中特别需要注意的是分母不能为0. 2.(2017丽水,5,3分)化简?+?的结果是?( ) A.x+1 ????B.x-1 ????C.x2-1 ????D.? 答案????A 原式=?-?=?=?=x+1, 故选A. 1.(2018温州,6,4分)若分式?的值为0,则x的值是?( ) 考点二 分式的基本性质与分式运算 A.2 ????B.0 ????C.-2 ????D.-5 答案????D 原式=?=?.故选D. 4.(2016丽水,4,3分)?+?的运算结果正确的是?( ) A.? ????B.? ????C.? ????D.a+b 答案????C?????+?=?+?=?.故选C. 3.(2016台州,6,4分)化简?的结果是?( ) A.-1 ????B.1 ????C.? ????D.? 5.(2015丽水,4,3分)分式-?可变形为?( ) A.-? ????B.? ????C.-? ????D.? 答案????D 根据分式的性质知,分子、分母都乘-1,分式的值不变.故选D. 6.(2018嘉兴,17,3分)化简并求值:?·?,其中a=1,b=2. 解析 原式=?·?=a-b. 当a=1,b=2时,原式=1-2=-1. 7.(2015衢州,18,6分)先化简,再求值:(x2-9)÷?,其中x=-1. 解析 原式=(x+3)(x-3)·?=x(x+3)=x2+3x, 当x=-1时,原式=1-3=-2. 8.(2015台州,18,8分)先化简,再求值:?-?,其中a=?-1. 解析?????-?=?-??(3分) =?=?.?(6分) 当a=?-1时,原式=??(7分) =?=?.?(8分) 9.(2016嘉兴,18,8分)先化简,再求值:?÷?,其中x=2 016 . 解析?????÷?=?÷?=?; 当x=2 016时,原式=?=?. 答案????D 依题意可得x-3≥0, ∴x≥3. 故选D. 思路分析????根据二次根式有意义的条件“被开方数大于或等于0”即可得出答案. 考点三 二次根式 1.(2017宁波,4,4分)要使二次根式?有意义,则x的取值范围是?( ) A.x≠3 ????B.x3 ????C.x≤3 ????D.x≥3 2.(2014金华,17,6分)计算:?-4cos 45°+?+|-2|. 解析 原式=2?-2?+2+2=4. B组 2014-2018年全国中考题组 1.(2018内蒙古包头,16,3分)化简:?÷?= ????. 考点一 分式的概念 答案 -?? 解析 原式=?÷? =?·?=-?. 2.(2018湖北黄冈,10,3分)若a-?=?,则a2+?的值为 ????. 答案 8 解析 因为a-?=?,所以?=a2+?-2=6,所以a2+?=6+2=8. 考点二 分式的基本性质与分式运算 1.(2017内蒙古包头,14,3分)化简:?÷?·a= ????. 答案 -
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