自闭症与情绪行为问题个案社交沟通训练法-员树林国小.DOCVIP

PAGE 財團法人第一社會福利基金會100年度研習簡章 PAGE PAGE 1 財團法人第一社會福利基金會辦理 「自閉症與情緒行為問題個案社交溝通訓練法」工作坊系列 報名簡章 溝通能力的發展與社會技能和情緒穩定有密不可分的關係，若孩子語言溝通有困難，不但無法理解他人的意思，同時也無法表達出自己的想法或情緒，常令家長和老師束手無策。學齡前是兒童語言發展最關鍵的時期，應該積極介入，培養孩子遊戲、閱讀和同儕互動的興趣，藉以提升其社交溝通技能。高功能自閉症及亞斯伯格症者雖然有口語表達能力，甚至有極佳的認知功能，但卻常因其在社交方面的障礙，而造成其情緒上的困擾，甚至出現不適當的行為問題。由於社交情緒障礙會持續影響至青春期，甚至成人之後的發展，因此，改善泛自閉症者的社會互動能力和培養正向情緒是相當重要的課題。 本會特別規劃三場次的系列的研習課程，分別為「如何在團體中促進幼兒社交溝通工作坊」、「高功能自閉症者（ASD）社會技能訓練工作坊」、以及「高功能自閉症者（ASD）家長親職知能工作坊」。特邀具有豐富經驗的語言治療師返台授課。呂宜親治療師曾任職國內長庚醫院，持有美國及加拿大安大略省的語言治療師執照，目前在加拿大教育局自閉症團隊（York Catholic District School Board-Autism Spectrum Disorders Team）擔任語言