山东省邹平县实验中学七年级语文下册 文言文复习教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 课题 文言文复习教案 本学期总第 课时 课型 复习 复备人 一、教学目标： 1. 通读课文，复习巩固重点字词（词类活用、通假、古今异义），按要求背诵默写。 2、通译全文，回顾课文主要内容和重点写作方法。 3、体会作者的运笔和构思；掌握阅读方法，提高阅读能力。 二、教学重点难点分析 重点：1. 通读课文，复习巩固重点字词（词类活用、通假、古今异义），按要求背诵默写。2、通译全文，回顾课文主要内容和重点写作方法。 难点：体会作者的运笔和构思；掌握阅读方法，提高阅读能力。 三、教学过程 课前检测反馈。 一、导入学习： 本册共有文言文五篇，另有诗歌一首。仍散放在六个单元。重点篇目为《伤仲永》、《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》，其他篇目为课内自读，复习时要有所侧重。诗歌以背诵默写为主，其他文章要注意积累字词和理解课文。 二、明确复习目标： 1．认准字形、读对字音。准确背诵默写。 2．准确全面掌握课文注释，注意特殊用法。准确、流畅的翻译句子。 3．理解文中作者的思想感情，掌握阅读方法，提高阅读能力。 4.学会拓展思考，利用课内知识解决课外阅读中的问题。作者的运笔和构思；了解诗歌创作中的象征笔法。 三、教师提示复习重点： 1、实词 未尝 异焉 收族 自是 立就 稍稍 宾客其父 乞之 日扳 隶耕 环谒 不能称 自为