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- 2019-08-31 发布于天津
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整 式 的 加 减
数 学 活 动
—探究规律 ; 第n个数
(1)2,4,6,8,( ),( )… ( )
(2)1,3,5,7,( ),( )… ( )
(3)3,5,7,9,( ),( )… ( ) ;n=1;; 用牙签拼一排由三角形组成的图形,
(1)如果图形中含有n个三角形,需要多少根牙签?
(2)如果图形中含有21个三角形,需要多少根牙签?; (1)用黑白两种颜色的正方形纸片,按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一副图案,则第4个图案中有黑白纸片共___张;第n个图案有黑白纸片共___张.
; (2)用黑白两种颜色的正方形纸片,按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一副图案,则第4个图案中有白纸片共___张;第n个图案有白纸片共___张.
; 问题二: 用小正方形拼大正方形
材料:若干个边长为1的小正方形.
; ;(3)观察下列顺序排列的等式:
9×0+1=1,
9×1+2=11,
9×2+3=21,
9×3+4=31,
9×4+5=41,...
猜想第n个等式,(n为正整数)应为: ;;
通过这节活动课的探究,你有什么收获?
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