六年级科学上册4.7谁选择了它们课件3教科版.pptVIP

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  • 2019-09-11 发布于四川
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六年级科学上册4.7谁选择了它们课件3教科版.ppt

曾经称霸地球的恐龙家族消亡了,而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什么决定着地球生物的命运呢? 观察图中的两只青蛙,它们可能生活在什么样的环境中? 分析图中提供的资料,和同学交流自己的看法。 在沙漠中,绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼,这样,后代中的黄色青蛙就被保留下来,以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了。黄色青蛙的出现是大自然选择的结果 。 在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。 观察图中不同环境中生活的狐狸,比较它们有什么不同的特征? 美洲中部 美洲南部 寒冷的北极 物竞天择,适者生存。 生物学家发现了一个有趣的现象:同一种生物生活在愈冷的地方,个体就愈大,形体愈接近圆形,并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。 小实验:北极狐圆而大的体形真能降温慢吗? 选择2个大小不同的球形烧瓶,1个与大烧杯体积相近的玻璃瓶,3支温度计。在3个容器内同时放入同样温度的热水。用温度计测量,观察哪个容器的水温降得慢。 大而圆的降温慢 我们能推测这三种狐狸生活的环境有什么不同吗? 三种狐狸生活在不同的环境中,可能的原因是什么? 大自然(也就是环境)改变着生物。 小结 大自然(环境的变化)改变并选择着生物,生物因生活的环境变化,形成多种多样的形态结构。 北极熊 北极狼 北极燕鸥 爱斯基摩人(因纽特人) 从3

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