山东省滨州市邹平实验中学七年级地理上册《5.1 发展中国家与发达国家》导学案（无答案） 湘教版.docVIP

PAGE PAGE 2 课 题 第五章 世界的发展差异 第一节 发展中国家与发达国家 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 1、知道世界上有多少国家和地区，知道如何去描述各种国家。 2、了解发展中国家与发达国家的分布，初步理解“南北对话”和“南南合作” 3学会收集世界各国的主要经济数据，能阅读统计图表，并进行对比分析。 能力目标 培养读图分析的能力；并学会阅读分析统计图表。 情感目标 通过学习使学生认识世界各国虽然存在着差异，但地位都是平等的，激发学生的民族自豪感，培养学生以发展的眼光看问题。 重 点 难 点 教学重点：发达国家与发展中国家的分布与差异 教学难点：国家与国家之间社会经济发展的差异 教师活动 时间 分配 复备标注 启 动 课 堂 根据提纲复习知识 读世界气候类型分布图，判断主要气候类型的分布。 几种主要气候类型的气候特征 阅读气温曲线图和降水柱状图，根据气温和降水的特征判断气候类型的名称。 课堂导入 课件展示世界政区地图，学生从图中读出比较熟悉的国家的名称和位置。导入新课。 教师活动 时间 分配 复备标注 教学过程 1、不同类型的国家 学生分小组讨论，国家的类型有哪些不同，如面积大小，人口多少，政治制度，经济发展水平等方面，并列举典型的国家名称。还要从世界政区图上找出这些国家的名称和