山东省滨州市邹平实验中学八年级物理上册《第二单元》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 第 一册第 二单元 单元名称 声现象 需用总课时数 5 上课时间 教 学 目 标 知识目标： 1．认识声音产生和传播的条件，知道声音是由物体振动发生的。 2．了解人类听到声音的过程；知道骨传导的原理；了解双耳效应及其应用。 3．了解声音的特性；知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关；不同发声体发出乐音的音色不同。 4. 了解噪声的来源和危害，知道防治噪声的途径，了解现代技术中与声有关的知识的应用。 能力目标： 1．通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的？声音是如何传播的？ 2．通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。 3．通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 4．通过体验和观察，了解防治噪声的思路；获得社会生活中声的利用方面的知识。 情感目标： 通过教师、学生双边的教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理；体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，更加热爱世界，热爱科学。 主 要 教 学 内 容 1. 声音产生和传播的条件，骨传导的原理，双耳效应及其应用。 2．声音的特性，音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关，不同发声体发出乐音的音色不同。 3．噪声的来源和危害，防治噪