《科学课》15叶彩红 植基立本 守正创新.pptx

----福建省叶彩红名师工作室建设分享篇;1.明晰目标，组建优秀团队;工作室成立;福建省名师工作室整体要求;工作室成员组成;工作室成员组成2; 在名师的引领下，整合全省教研资源，凝聚教研力量，充分发挥特级教师、学科带头人、骨干教师团队的专业引领作用，为我省优秀科学青年教师搭建一个施展才华的平台，为优秀教师实现自我价值提供机遇。促进全省科学教育的均衡发展，提高全省小学科学的教育教学质量。提升教师培养学生科学核心素养的能力和方法。;工作室的工作方法;;2.肩负使命，踏上研学之路;小伙伴们正在研究的课题; 实验教学说课作为一种新的教研形式，指向了中小学实验教学这个特殊的领域，在当前我国中小学教育中实验教学水平薄弱的情况下，教师实验教学水平不受关注的情况下，以实验教学说课的形式来推进中小学实验教学，这无疑是一个很有价值的举措。;;;;;;;;;;;3.搭建平台，开启创新之门;3.搭建平台，开启创新之门;3.搭建平台，开启创新之门;3.搭建平台，开启创新之门;延时符