幼儿语言教育的意.pptVIP

幼儿语言教育的意义 14春幼师班 主要学习内容 一.掌握幼儿语言教育的基本任务 二.了解幼儿语言教育的研究任务 三.掌握幼儿语言教育的意义 四.掌握幼儿语言发展过程及现象 一.幼儿语言教育的基本任务 1.提供普通话的语言环境，培养儿童正确说普通话 2.创造一个自由、宽松的语言交往环境，培养儿童语言交往的习惯，提高儿童语言交往能力 3.发展儿童的语言理解能力和表达能力 4.积极引导与提高儿童倾听和欣赏儿童文学作品的能力 5.引发儿童对阅读与书写的兴趣、习惯和能力 6.为儿童入学后的继续学习做好准备 二.幼儿语言教育的研究任务 1.探讨幼儿语言教育的作用 2.揭示幼儿语言发展与教育规律 3.解释幼儿语言发展过程及各种现象 4.研究幼儿语言教育实践应用的理论和方法 三.幼儿语言教育的意义 1.促进幼儿语言和行为的社会化进程 2.促进幼儿学习能力和认知能力的发展 3.促进幼儿语言兴趣的提高 四.幼儿语言发展过程 作业 1.为什么要从小对幼儿进行语言教育？ 2.幼儿语言教育的基本任务是什么？ 3.托班的一个家长反映孩子最近说话有点口吃，认为一定是模仿班级中的某位小朋友而造成的，请问你该如何向家长解释？ * 喃语阶段 单词句阶段 双词句阶段 实词句阶段 成人句阶段 半岁至1岁左右、咿呀学语 1岁至1岁半、用词代句 1岁半至2岁、两个独立词组合 2岁半以后、实词构成的句子，能独立成句