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- 2019-09-06 发布于江苏
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大学生职业生涯规划与管理 大学生职业生涯规划管理 平衡单维度的具体因素 1、个人物质方面的得失 收入、升迁的机会、工作环境的安全、休闲时间、对健康的影响、就业机会、足够的社会资源等等 2、个人精神方面的得失 兴趣的满足、能力的满足、价值观的满足、生活方式的改变、成就感、自我实现的程度、社会声望、挑战性等。 3、重要他人(父母、师长、配偶等)物质方面的得失 家庭经济、家庭地位、与家人相处的时间等。 4、重要他人(父母、师长、配偶等)精神方面的得失 成就感、自豪感、依赖及其他 * 平衡单的使用步骤 列出2-3个考虑的职业 从四个考察维度列出你选择职业生涯考虑的因素 对每个考虑因素设置权重。(1-5:5最重要,4较重要,3一般重要,2较不重要,1最不重要) 考虑每个职业选择中这些因素的得失程度,从 -10←0→+10给予其分数。 依分数累计,得出每一职业选择的总分。 排出职业抉择的优先级。 考虑因素 (加权范围1-5) 权重 第一方案 (中学教师) 第二方案 (行政秘书) 第三方案(人力资源专员) 得(+) 失(-) 得(+) 失(-) 得(+) 失(-) 个人 物质 方面 1.优厚的经济报酬 ×3 5(15) 4(12) 7(21) 2.较高的社会地位 ×3 6(18) 3(9) 6(18) 3.足够的社会资源 ×4 -1(-4) 3(12) 5(20)
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