山东省日照市东港实验学校中考语文 文言文16篇专项训练 十四《鱼我所欲也》《孟子》 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 十四《鱼我所欲也》《孟子》 1.解释下列加点字，翻译下列划线句，给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译（每句至多划两处）： 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ㈡文学常识：本文节选自《_________》。本文作者______，名轲，是_____时期著名的____家、教育家，他是孔子之后的儒学大师，地位仅次于，被尊为“_______”，后世常以“孔孟”并称。《孟子》是____及其门人所著，是_____经典著作之一。它与《______》《大学》《中庸》合称为“四书”。 ㈢理解默写： ⒈现在人们常用孟子《鱼我所欲也》中的“________，__________。”来表明在关键时刻作出正确的选择。 ⒉体现“性本善”思想(强调人人都有向善之心)的一句是：___________，_________，____________。 ⒊孟子认为失其本心的行为是：__________，___________，__________。 ⒋文中能够表明“失其本心”的原因的句子是“__________，____________，_____________。” ⒌文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：________，___________；_________，____________。 ⒍“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”“是心”指：______________，____________。 ⒎结尾“此之谓失其本心”照应开头的一句是：___________________。 ⒏《鱼我所欲也》中孟子用口腹之欲来类比舍生取义的语句是：___，________；__，______。______，________________。 ⒐《鱼我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是：___，________；__，______。______，________________。 ⒑《鱼我所欲也》一文告诉我们，当生与义面临选择时，正确的做法是：____________ ⒒《鱼我所欲也》中证明义重于生的句子是：____________ ⒓《鱼我所欲也》中孟子认为能做到舍生取义的人是：_______________，_______________。 ⒔孟子在《鱼我所欲也》中，用取譬设喻的手法来阐述道理，其中“__________，__________”一句，则重点从舍利取义的角度，进一步证明了本文“舍生而取义”这个中心论点。 ⒕有人见利忘义，目的是为了___________________________________。原因是_____________________。 ⒖《鱼我所欲也》以鱼和熊掌设喻，是为了引出本文的论点“__________”，用关于“__________，__________”的推理和“__________，__________；__________，__________”的事实论证了“义”的存在。 ⒗《鱼我所欲也》中出现的成语有：________、________；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：________________，________________，______________。 ⒘在孟子看来，什么情况下，即便遇到祸患也会挺身而出的句子是：________________，______________。 ⒙本文的中心论点是：__________________。 ⒚陈毅在《梅岭三章》中写道：“取义成仁今日事，人间遍种自由花。”诗中的“成仁”出自《论语》“杀身成仁”，“取义”出自《鱼我所欲也》中的“______________”。 ⒛孔子在《论语 卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述了孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨的句子是：____________。 21.《鱼我所欲也》中与“嗟来之食”的意思相一致的语句是：___________，