混凝土结构课程标准.pdfVIP

《混凝土结构》课程标准 一、前言 一） 课程定位 《混凝土结构》课程是建筑工程系中建筑工程专业、 监理专业设置的一门专 业平台课程。 针对高等职业技术院校建筑工程技术专业及相关专业方向的专业人才培养 目标：从事建筑工程施工，建筑工程监理，建筑工程预决算，建筑工程设计必须 具备的一项专业技术能力。 在整个课程体系中， 混凝土结构课程是在学习了建筑专业基础课的基础上 的一门专业技术课程， 同时又是后续施工技术、 工程预决算课程的前沿技术课程。 二） 课程任务（职业能力培养表） 建筑工程技术专业及相关专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌 握建筑施工技术与组织、 建筑测量、建筑设计、工程管理等基础知识和专业知识， 具有较强的实际工作能力， 适应从事一线建筑工程的技术及管理工作的高等技术 应用性专门人才。 该专业就业工岗位如下： 主要工作岗位：建筑施工技术、施工组织与管理； 次要工作岗位：建筑设计、工程监理、工程预决算； 相关工作岗位：房地产开发、工程咨询。 本课程针对专业培养目标和学生就业主要岗位， 设置的技能培养目标是： 培 养一般民用建筑的设计能力； 识读建筑结构施工图并具备照图进行工程施工、 预 算、监理、管理等工作； 培养学生吃苦耐劳、精益求精、客观科学的职业精神。 二、课程目标 一）总目标 通过混凝土结构课程的学习， 学生应能承担一般建筑工程的设计、 照图施工、 监理、预算、工程管理等职业岗位，以及承担其他相近的工作。 二）具体目标 1、理论性教学目标 通过学习本课程学生应掌握： 1）设计时建筑材料的选择 2 ）混凝土结构设计方法 3 ）建筑结构的构造要求 4 ）结构施工图的识读及表达 2、操作技能性教学目标 通过学习本课程学生应掌握的基本技能： 1）建筑材料的正确选择 2 ）一般结构施工图的设计 3 ）识读结构施工图 三、内容标准 模块一 建筑材料的基本知识 一）、教学目的与要求 学生应了解混凝土结构材料的基本力学性能及选择要求。 二）、教学内容 单元一 钢筋 项目一 钢筋的力学性能 项目二 钢筋的选用原则 单元二 混凝土 项目一 混凝土的力学性能 项目二 混凝土的变形 单元三 粘结力 项目一 粘结力的组成 项目二 影响粘结强度的因素 项目三 保证粘结力的措施 三）、学时分配 6 学时 模块二 结构的设计方法 一）、教学目的与要求 要求学生掌握荷载取值和计算，理解结构功能要求、记现状态、 荷载代表 值等基本概念。 二）、教学内容 单元一 结构的功能要求和极限状态 项目一 结构的功能要求 项目二 结构功能的极限状态 单元二 基本概念和原理 项目一 作用效应与结构抗力 极限状态方程 项目二 极限状态方程 单元三 极限状态设计表达式 项目一 荷载 项目二 设计表达式 三）、学时分配 4 学时