六年级语文上册 第四单元 19怒吼吧,黄河习题课件 语文S版.pptVIP

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  • 2019-09-11 发布于四川
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六年级语文上册 第四单元 19怒吼吧,黄河习题课件 语文S版.ppt

19 怒吼吧,黄河;1.看拼音,写字词。 (1)我专程赶fù(赴)shǎn(陕)西hú(壶)口附近,观看黄河,只见tāo tāo(滔滔)黄河水激起了jīng tāo hài làng(惊涛骇浪),扑面而来。 (2)前一jiē (阶)段,我在lǚ(吕)梁山的yáo(窑)洞里住过。 (3)西北风呼xiào(啸)而过,空气变得污zhuó(浊)不堪。 2.“惊涛骇浪扑面而来,虎啸龙吟之声如雷贯耳。”本句中“虎啸龙吟”的意思是形容黄河水声雄壮而嘹亮;像这样以动物开头的成语还有鸡犬不宁、狐假虎威。;1.指出下列句子的修辞手法。 (1)怒吼吧,黄河!(拟人) (2)那隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗? (反问) (3)就在昏黄的油灯下,就在一孔小小的土窑洞里,就在没有一架钢琴的延安,冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》!(排比) (4)从上面三种修辞手法中任选一种造句。 示例:蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。;2.“1938年10月,武汉沦陷,中华民族的抗日战争进入了惨烈的相持阶段。”课文讲述的是如何创作《黄河大合唱》,但为什么在开头写这样一句话呢? 这句话交代了《黄河大合唱》的创作背景,当时中华民族处于亡国灭种之际,为激发全国人民抗日的斗志,激发全国人民的爱国热情,才创作此曲。这句话实际说明了此曲的创作原因。;1.《怒吼吧,黄河》写创作、演出《黄河大

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