人教版小学六年级语文上册第五单元作文范文：我和小明故事的续写.docxVIP

　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。　　争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，把它举过头顶，刹那间我想也没想用力的把它砸到地上，顿时，发出一声清脆的声音，小木船坏了。　　我正在气头上，又用力地往上踩了一脚。　　陈明立马拉开我指着小木船说你，你为什么要扔我的小木船呀!我走到他前面说是你先把我的小木船摔坏的。　　他邹着眉头，怒气冲冲的看着我说你要赔我的小木船。　　我说为什么要我赔，我还没让你赔呢。　　我们又争执起来，越来越激烈。　　边上的同学跑过来大声喊到不要吵了!他说完，同学们就把我们两拉开了。　　下午，我一直盯着陈明看。　　放学后，我回到家后跟爸爸说起这件事，爸爸也说我也有错，必竟我和陈明是好朋友。　　随后，我又仔细的想了想这件事我也有错，我应该向陈明道歉，退一步海阔天空，再说友情是无价的。　　第二天，我来到学校。　　我低着头，慢慢地走到陈明的桌前，陈明也站了起来说昨天真对不起。　　陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我，我抬起头来说陈明是我对不起你，是我错了。　　陈明笑了笑说没关系，最重要的我们还是好朋友!我说对!友情无价。　　我低声的说那你的小木船怎么办?不要紧，着件事就把它忘了吧!我和陈明又和从前一样是好朋友。　　人教版六年级上册语文第五单元作文二我和陈明是好朋友。　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。　　争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。　　就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。　　经同学劝说，我们各自回到了座位。　　你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。　　我们两个就这样上了一堂有气课。　　放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。　　我回到家后，坐在椅子上想陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。　　一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。　　我的思想一下子又扭曲了，无，无价的友谊，是我与陈明友谊的宣告。　　但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。　　可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。　　今天，我去公园跑步。　　恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。　　而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。　　显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。　　但我俩并没有打招呼。　　反而是擦肩而过，彼此瞪了一下对方。　　但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着无价的友谊。　　由于陈明没有看路，扑通一声，重重地摔在了地上。　　我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。　　医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。　　他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。　　我正准备走时，陈明叫住了我，喂，等一下。　　我一下子回过头，看着他问干什么?其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗?我……陈明忙下床，可跌在了地上。　　我赶忙扶起他，对他说其实我早想与你和好了。　　我又把他扶到了床上。　　我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话友谊无价。　　他看看我，我看看他。　　我俩紧紧抱在了一起。　　我和陈明又是的朋友了。　　人教版六年级上册语文第五单元作文三我和陈明是非常要好的朋友。　　有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上撞开了花，支离破碎的木头散落在教室的地上。　　这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。　　我恨起了陈明，这一切都是他害的。　　我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气;课间，我又把一张写着我是傻蛋的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说真漂亮，谢谢你的礼物。　　我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。　　下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。　　中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。　　从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友