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六年级上册第三章 单元检测
(90分钟 150分)
一、选择。(每小题5分,共60分)
1.下列式子书写正确的是( )
A. B.cba C.a×b÷c D.ayz5
2.在式子2ab,,x,,0,5π,中单项式有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
3.多项式xy2+xy+1是( )
A.二次二项式 B.二次三项式 C.三次二项式 D.三次三项式
4.某校原来有学生x人.本学期开学时,七年级新招的学生为n人,九年级毕业的学生为(n-3)人,则该校现有学生人数为( )
A.x+3 B.x-3 C.x+2n-3 D.2n-3
5.下列变形中,不正确的是( )
A.a+(b+c-d)=a+b+c-d B.a-(b-c+d)=a-b+c-d
C.a-b-(c-d)=a-b-c-d D.a+b-(-c-d)=a+b+c+d
6.若A是一个三次多项式,B是一个四次多项式,则A+B一定是( )
A.三次多项式 B.四次多项式 C.七次多项式 D.四次整式
7.原产量为n千克,增产20%之后的产量为( )
A.(1-20%)n千克 B.(1+20%)n千克
C.(n+20%)千克 D.20%n千克
8.若(3x2-3x+2)-(-x2+3x-3)=Ax2-Bx+C,则A、B、C的值分别为( )
A.4、-6、5 B.4、0、-1 C.2、0、5 D.4、6、5
9.多项式x|n|-(n+2)x+7是关于x的二次三项式,则n的值是( )
A.2 B.-2 C.2或-2 D.3
10.已知多项式ax5+bx3+cx,当x=1时值为5,那么当x=-1时该多项式的值为( )
A.-5 B.5 C.1 D.无法求出
11.若a0,则化简|3-a|+|2a-1|的结果为( )
A.4-3a B.a+2 C.3a-1 D.-a-2
12.已知m、n为常数,代数式2x4y+mx|5-n|y+xy化简之后为单项式,则mn的值共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空。(每小题5分,共30分)
13.多项式8x3-+y2共有________项,各项系数分别为__________.
14.若单项式-m2nx-1和5a4b2c的次数相同,则代数式x2-2x+3的值为________.
15.按一定规律排列的一列数:,1,1,( ),,,,….请你仔细观察,按照此规律方框内的数应为________.
16.当x=-1时,代数式-bx3+ax-2的值是2017,则当x=1时,代数式的值是________.
17.写出一个只含有一个字母的二次三项式,使二次项的系数和常数项都是-1,这个多项式为__________.
18.图1是一组有规律的图案,第1个图案由4个▲组成,第2个图案由7个▲组成,第3个图案由10个▲组成,第4个图案由13个▲组成,……,则第n(n为正整数)个图案由__个▲组成.
第1个图案 第2个图案 第3个图案 第4个图案
图1
三、解答题。(60分)
19.(18分)化简:
(1)2a2b-5ab-ab-a2b; (2)(2xy-y)-(-y+yx);
(3)3a2b-2[ab2-2(a2b-2ab2)].
20.(8分)课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3)写完后,让王红同学顺便给出一组a、b的值,老师自己说答案,当王红说完:“a=65,b=-2005”后,李老师不假思索,立刻就说出答案“3”.同学们觉得不可思议,但李老师用坚定的口吻说:“这个答案准确无误”,亲爱的同学你相信吗?你能说出其中的道理吗?
21.(14分)先化简,再求值.
已知|x+2|+(y-1)2=0,求x3+(2x2y+3xy2-6)-3()的值.
22.(10分)已知A=2a2b2+3ab+a-b+2c,B=-5ab-a2b2+2a+2b,若A+B=-C.
(1)求多项式C;
(2)若ab=2,a+b=-1,求A+C的值.(参考:a2b2=(ab)2)
23.(10分)图2中的数阵是由全体奇数排成的.
(1)图2中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系?
(2)在图2中任意画一类似(1)中的平行四边形框,这九个数之和还有这种规律吗?请说出理由.这九个数之和能等于2016吗?2015,2025呢?若能,请写出这九个数中最小的一个;若不能,请说
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