教师岗前培训心得会(精选多篇).docVIP

精选财经经济类资料 最新财经经济资料感谢阅读 ~ PAGE 1 ~ 教师岗前培训心得体会(精选多篇) 　　在学习中成长，在成长中实践 　　覃玉红2014.08 　　八月份我参加了武宣县民族中学班主任班岗前培训。对本人如何开展好班级工作非常有帮助。使我领略了这么多这么很好的班主任工作经验的精华的风采。希望能继续参加这样的学习，让老师在工作中找到快乐。这是多头得益的好事，老师得益、学生得益、学校得益。经过为期几天的学习，使我学到了很多很多.在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。在这次培训学习中，我的感想很深。 　　一、角色定位 　　对于班主任这个角色定位 以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只是停留 在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己 身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。通过这次的培训，使我深深的意识到作为班主任，应该做到： 　　由”偏爱型”走向”博爱型”。要深入班级，了解每个学生，相信每个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生 身上，不要只喜欢那些学习成绩好的优等生，而应该通过教育和 培养，使每个学生都能成才、成功。由”专制型”走向” 民主平等型” 。传统意义上的师生关系是一种不平等的，老师 是绝对权威的，学生对老师必须服从的，这种专制培养出来的学 生固然守纪、顺从，但缺乏主动性、创造性，更谈不上创新精神 了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系，班级的主体是学生、师生共同管理的班级，要尊重学生的看法。比如 在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见，进行 广泛的民主选举。 　　由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。 在班级管理中，要主动了解学生所想、所做，要真诚地走 进学生的内心世界，要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了 解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑 学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管 理中要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识， 增强学生的自信心。由“限 1 　　制型”走向“开放型”。班主 任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于拓展学生的潜能， 对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错， 要放手让学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。 　　二、班主任要不断提高自身素质 　　班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在一些案例的学习中，我都能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状 况，比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理， 因而也就没有收到自己当时预想的效果。 而这次学习却能给我把 这些课补上， 让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例 学习中学到的相关理论来指导自己的工作， 同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。 　　提高自身素质重 要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话：“没见过这样的学生”。其实这话也是有一定道理的，因为现在的学生的确与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不可能的，也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷， 遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单的说教去规范学生，学生 是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。作为当今的班主任，要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念，用最新的教育 理论武装自己；要学习专业知识和其他各门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识， 而且还就具备广博的其他各门学科 的知识上，具有广泛的文化素养和兴趣爱好；要学习借鉴他人的 经验，“他山之石，可以攻玉”，对他人的经验不管是正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。 　　提高自身素质要善于提炼总结。班主任任的工作不可以 草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决办法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的工作。 　　三、班主任工作的方法要讲究艺术性 　　工作的方法要讲究艺术性。 艺术性 在改期开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理 好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系， 还要针 对现代学生的特点和遇到的新问题， 采用讲究的艺术性教育方法 才能 　　更好的达到育人效果。 　　要学会巧