一天的生活用水教学课件.ppt

简答 你有什么节约用水的好办法吗？ 答： 用流水洗手， 及时关紧水龙头， 重复利用水， 利用雨水浇花等。 点此播放教学视频 谢谢大家！ 点此播放教学视频 一天的生活用水 洗脸 刷牙 刷牙 喝水 洗菜 洗碗 做饭 喝水 淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。 我一天用了多少水 拧开水龙头，水哗哗地流出来，我们每天都在用水。 估计一下，我一天要用掉多少水？ 早上刷牙 早上洗脸 上午喝水 估计用水量 200ml 2000ml 点此播放教学视频 查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？ 把一天的用水量除以家里的人口数，就是一个人一天的平均用水量。 点此播放教学视频 用杯子接水刷一次牙用多少水？ 200 用水量的比较 点此播放教学视频 开着水龙头刷一次牙用多少水？ 1500 点此播放教学视频 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？ 点此播放教学视频 你想到了什么？ 点此播放教学视频 小组交流： ◆交流各自一天中的生活用水 ◆比较出一天中用水最多和最少的人，在全班汇报 点此播放教学视频 小组讨论： ◆每个人一天中的生活用水量悬殊的原因 ◆不同家庭之间一天中用水量悬殊的原因 ★不同的用水习惯导致用水量差别。 点此播放教学视频 合作探究： 讨论交流：哪些方法可以节约用水？ 1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。 2、洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。 3、洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。 4、炊事：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。 5、洗车：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。 6、马桶水箱：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量。 点此播放教学视频 课内拓展： ▲交流共享——世界及我国淡水资源的现状和展望 点此播放教学视频 中国淡水资源状况 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。 点此播放教学视频 世界淡水资源状况（一） 地球虽然有70．8％的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。在全部水资源中，97．5％是咸水，无法饮用。在余下的2．5％的淡水中，有87％是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．26％，而且分布不均。约65％的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40％的80个国家和地区却严重缺水。据联合国公布的统计数据，全球目前有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设施。 点此播放教学视频 地球上的水资源和淡水资源分布情况 点此播放教学视频 云南干旱  点此播放教学视频 云南干旱  云南干旱  点此播放教学视频 点此播放教学视频 云南干旱  点此播放教学视频 云南干旱  点此播放教学视频 学有所得——我的节水计划 淋浴时，抓紧时间，间断开水。 把洗脸水、淘菜水存起来，冲厕所、拖地。 点此播放教学视频  1.沐浴时，抓紧时间。 2.把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖把。 3.淘米水、煮面水用来洗碗筷。 4.养鱼的水用来浇花。 5.用水时不要把水龙头一直开着。 6.洗脸水用来洗脚。 7.备一个收集废水的大桶，把废水收集起来改作它用。 我的节约用水计划 学有所思——我为节水做什么？ 点此播放教学视频 “国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在心字的中间