噪声的危害和控制课件(录课).ppt

* 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 复习 声音是怎样产生的 物体的振动 声音是以什么形式传播的 声 波 噪声的来源 结合身边实例，小组讨论交流噪声都来自于哪里？ 噪声的来源 交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声； 社会生活噪声：娱乐场所声音，商店、集贸市场吆喝叫卖声。 工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声； 噪声的含义： 1.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 2.环境保护角度上的噪声: 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 噪声等级装置 噪声强弱的等级 街道上显示噪声等级的装置 噪声的等级和危害 1.声音强弱等级以分贝为单位划分 ，符号是dB 为了保护听力,声音不能超过90dB 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 2.噪声的危害 严重影响人们的工作、生活和身心健康 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等) 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 噪声的控制 声音从产生到引起听觉有哪几个阶段