2019届中考语文阅读理解与写作第四课记叙文阅读方法讲义.ppt

(八)人物描写 记叙文中的人物描写是为表现人物性格,塑造人物形象，揭示作品主题思想服务的。 1.外貌描写:以形传神,使人物形象鲜明生动,个性突出。 2.动作描写:表现人物性格特点,揭示人物内心活动。 3.语言描写:表现人物性格特点,反映人物心理活动,推动情节发展。 4.神态描写:表现人物当时的思想感情。 5.心理描写:揭示人物内心世界,深刻表现人物思想感情。 6.细节描写:准确传神鲜明,有力地突出人物某一方面的性格特征。 (九)环境描写 记叙文中的环境描写是为表现人物性格,揭示作品主题思想服务的。 1.自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。自然环境描写主要作用:渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、推动情节发展。 2.社会环境描写指对人物活动的场所、风土人情、社会背景的描述、历史背景的描写。社会环境描写主要作用:描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容。 3.特殊的描写方法:细节描写,场面描写。 (十)写作手法及作用 写作手法指的是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。 1.象征(托物言志)手法作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。 2.对比手法作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。 3.衬托(侧面烘托)手法作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、