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- 2019-08-30 发布于广东
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课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的 导入新课 观察与思考 空气与我们朝夕相伴,离开了空气我们不能生存,你熟悉它的组成吗?人类在探索空气成分的道路上都经历了怎样的过程呢?让我们踏着前人的足迹一起开始探究之旅吧! 学习目标 认知与了解 导入新课 掌握测定空气中氧气的体积分数的实验方法。(重点、难点) 2.了解空气的主要成分,各成分占空气体积的体积分数。(重点) 3.知道物质的组成;明确概念,能区分混合物和纯净物。(重点) 拉瓦锡探究空气成分的实验 一 讲授新课 观察与思考 为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。 思考:拉瓦锡是如何进行上述两个实验的呢?通过上述两个实验,拉瓦锡又得出了怎样的结论? 实验与探究 实验步骤 把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。 实验现象 一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 实验一 讲授新课 实验与探究 实验步骤 把汞表面上所生成的红色粉末收集起来,放在另一个较小的容器里再加强热。 实验现象 红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。 实验二 讲授新课 实验与探究 讲授新课 实验结论 空气由氮气和氧气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。 引申拓展 受当时的化学基础和实验条件的限制,拉瓦锡当时并不能确定不支持燃烧的剩余4/5气体的成分,
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