《华南虎》教案教材课程.docVIP

PAGE 1 《华南虎》教案 教学目标： 1、有感情诵读，整体感知诗歌内容，理解诗中蕴含的感情。 2、通过对关键词句的理解，把握诗歌的含义。 3、鉴赏诗中形象，探究诗歌的象征意义。 4、感受自由的不羁的灵魂。 学习重点： 1、理解诗歌形象化的语言。 2、鉴赏诗中形象。 学习难点： 1、理解作者在诗中蕴含的感情。 2、把握诗歌的象征意义。 教学步骤： 一、导入 老虎历来被人们称为“百兽之王”，它的形象成为古今中外人们描绘的对象，请同学们看几幅华南虎的图片，具体感受老虎的风采。 老虎以它威猛、高贵的气质震撼着人们的心灵。今天，让我们走近一只华南虎，感受它的内心世界。 二、教师范读 整体感知 1、教师有感情地范读。 2、学生有感情地朗读，初步了解诗歌内容。 3、注意重点字词的读音 栅栏 zhà 铰掉 jiǎo 劝诱 yòu 抽搐 chù 沟壑 hè 不羁 jī 呵斥 hē 咆哮 páo 4、指导朗读，整体感知诗歌的感情。 1）要放开声音有感情地朗读。 2）读完这首诗，你认为笼中的华南虎是怎样的一只老虎? 请用如下句式说一句话：我从 看出，华南虎是一只 老虎。 刚才同学们用什么心情来读这首诗的？ （愤激。据作者介绍当时写作时就是怀着一种愤激之情来写的。） 三、走近作者 了解背景 看见华南虎作者为什么会有那么多的感慨和想象呢？让我们走近作者，了解诗