幼儿教师礼仪概述.docxVIP

幼儿教师礼仪培训 教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准，审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。我们推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往需要出发，在校内就是要为教育，教学服务，全面提高办学质量，在社会，就是要塑造校园教师的良好形象。 教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。教师的仪表、仪容、仪态，是其精神面貌、内在素质的表现 内外兼修，提升气质增加内涵，作最有魅力的老师！ 一、什么是幼儿教师礼仪？ 幼儿教师在幼儿园从事班级管理及对幼儿进行教育、保育工作时所必须遵守的礼仪规范或表现出的应有的气质与风度。是指教师在教育教学过程中表现出来的仪容仪表、言谈举止等方面的行为规范。是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。它是教师的师德修养、文化素质、风度气质、行为操守的外在表现。 金教授说：“教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度” “热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。” “衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。” ——《幼儿园教师专业标准（试行）》 二、幼儿教师礼仪的特点 有自己特定的适用范围、特定的适用对象