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- 2019-08-30 发布于天津
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10.巴斯德征服狂犬病
青溪镇实验学校—饶晓
小学语文四年级下册
课文是按( )顺序,讲述了巴斯德征服狂犬病的:课文首先介绍巴斯的是法国著名的微生物学创始人 (
) ( ) 战胜狂犬病是他对人类的贡献。
时间的先后
他向狂犬病发起进攻
他研制的狂犬病疫苗在人类身上的作用
学习课文第三部分,思考讨论
巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子,他为什么犹豫了?他犹豫什么呢?
这个疫苗是否适用于人类?我要不要在这个可怜的孩子身上做实验呢?…….
在巴斯德给小梅斯泰尔治疗狂犬病的过程中,他的心情变化如何?
填空
他身心俱受煎熬,由犹豫 ______ _______ ______ _______ 放心.从这我们可感受到这位科学家__________________________________ 的精神.
极度疑虑
焦虑万分
筋疲力尽
忧心忡忡
对工作高度负责的态度和全身心投入科学研究
齐读课文最后一自然段,谈谈自己学习完这篇课文,你有何感受或收获?
总结全文
关心爱护身边的每一个人,要有向困难挑战的信念和勇气,要做一些有益于人的事.
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