2019届山东省济南市中考生物第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物讲义.pptVIP

(2)动物在生命活动过程中，通过呼吸作用分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水等，并排出体外。 (3)动物排出的粪便和遗体经过其他生物的分解后，也能产生二氧化碳和水等。 2．维持生物的生存和稳定。 (1)有些动物能够帮助植物 _______________。 (2)维持生物圈中生物 ___________的相对稳定。 传粉和传播种子 种类和数量 考点一 动物的主要类群 (5年7考) 常考角度?　无脊椎动物的主要特征 例1(2015·济南)海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、龙虾、带鱼等，这些生物分别属于( ) A．苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类 B．藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类 C．苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类 D．藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类 √ 例2(2014·济南)无脊椎动物是一个大家族，下列动物分别 属于无脊椎动物中的某一类群，请在类群后面的横线上填 写有关的动物名称。 水螅　涡虫　蛔虫　蚯蚓　蜗牛　蝗虫　蜘蛛　河蚌 扁形动物_______；腔肠动物 _____；环节动物_______； 线形动物_______；节肢动物 ___________；软体动物 _____________。 涡虫 水螅 蚯蚓 蛔虫 蝗虫、蜘蛛 蜗牛、河蚌 无脊椎动物的特征 1．腔肠动物是最原始的多细胞动物，进化出了消化腔，可以消化更大的食物；