主题班会_发现和培养特长.ppt

独立思想是哈佛大学的第一教育原则。 哈佛的环境倡导人们从自己的特立独行中寻求乐趣。 如果有朝一日哈佛想把她的孩子塑造成单一固定的性格，那将是哈佛的末日。 学生一入校就会一遍又一遍地听到这样的话：“你们到这里，不是来发财的。你们到这儿来，为的是思考、并学会思考！” 那就先思考吧! 你从懂事开始，曾经有哪些兴趣？ 产生兴趣的原因是什么？ 这些兴趣后来是怎样变化的？ 特长的重要性 “特长”乃人性之奇葩，为世人所称道。培养特长是学生自身的渴望和社会的需要。 现代社会对人才的要求是全方位的，不仅需要知识全面、能力出众的高技术人才，也同样需要具有 某种特长的专业技术人才。 培养特长是自身发展和 社会发展的双重需要。 1 .通过挖掘好奇心，培养兴趣，形成特长 2.了解遗传优势，教育诱因，形成特长 3.寻找自身的闪光点 4.调动学习的积极性 5.寻找一块通向成功的跳板 现代心理学认为：兴趣是发展智能的“催化剂”，是开发智能的“金钥匙”，一切的创造发明无一不是以兴趣为先导。这说明，兴趣对人的成长起着重要影响。而研究表明，兴趣对特长的形成和发展也有着直接联系。 所以要注重培养特长 遗传素质是机体的形态、构造、感官特征，神经系统的结构和机能等，每个人都不一样。 如果没有教育诱因，只有遗传优势 也不会转化为特长优势。 教育诱因就是能够激起学习兴趣和