初中化学九年级上册 1.2 对蜡烛及其燃烧的探究.pptVIP

课题2化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 教学目标 1.知道化学是一门以实验为基础的科学； 2.了解实验探究的一般步骤； 3.培养严谨的科学态度； 4.体验化学学习的魅力。 一、化学实验与科学探究 过滤 蒸馏 1.炼丹、炼金术对化学实验的贡献 ⑴发明化学实验器具 ⑵发明合成物质的有效方法 ⑶发明分离物质的方法 化学实验 途径： 作用 发现和验证化学原理 获得化学知识 2、学习化学的途径——实验 提出问题、猜想与假设、制定计划、进行试验、收集证据、解释与结论、反思与评价 观察化学实验的一般方法（或步骤）： 1、观察对比： 实验前物质 实验后物质 颜色、状态、气味、水溶性等 2、实验过程中： 是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象 3、分析现象的原因，得出结论。 （或分析实验失败的原因） 说明了化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。 二、活动、探究 1.对蜡烛及其燃烧的探究 背景知识： 二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊 二、活动、探究 1.对蜡烛及其燃烧的探究 实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究。 实验用品：蜡烛、烧杯、火柴、适量的水、适量的澄清石灰水 实验目的：研究蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的物理性质和化学性质。 线状 圆柱形 由石蜡制作 白 固 轻微的 易