第12、13课:从蒸汽机到互联网(课件) (共43张PPT).pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于湖北
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第12、13课:从蒸汽机到互联网(课件) (共43张PPT).ppt

概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 分歧:宗教神学认为人是由神创造的;    科学认为人类是由自然界不断发展和进化而来的。 根源: (1)经济:   生产力、科技发展水平的差异; (2)政治:   阶级立场和出发点的不同(利益)。 (3)方法:   基于实验事实的科学方法或基于唯心的主观认识。 第13课 从蒸汽机到互联网 课程目标 1、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 2、以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。 蒸汽时代 电气时代 信息时代 第13课 从蒸汽机到互联网 知识体系 蒸汽时代 电气时代 信息时代 1、18世纪60年代——19世纪中期,以蒸汽动力为标志的第一次工业革命; 2、19世纪70年开始——20世纪40年代,以电力为标志的第二次工业革命; 3、20世纪40年代开始,以原子能技术、航天技术以及微电子技术的应用为代表的第三次科技革命。 改造世界——三次科技术革命 一、“蒸汽时代”的到来 1.瓦特改良蒸汽机 (1)原因和条件:   ①资本主义制度促进资本主义发展;   ②工厂手工业发展,工业革命发展的需要。 (2)瓦特改良蒸汽机  ①18世纪60年代,瓦特制成单动式蒸汽机;  ②80年代制造联动式蒸汽机。 2.瓦特改良蒸汽机的意义 (1)工厂成为主要生产组织形式,自由主义发展。(生产力:机器制造业建立;生产

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