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- 2019-08-30 发布于浙江
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7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 ★新课标要求 (一)知识目标 1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国 2、理解我国新型的民族关系,处理民族关系的基本原则及相互关系。 (二)能力目标 我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。 引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。 ★教学重点、难点:处理民族关系的基本原则及相互关系 ★教学过程 (一)引入新课 (二)进行新课 (三)课堂总结、点评 本节内容主要讲述了我国的民族状况、社会主义新型的民族关系,以及我国政府处理民族问题基本原则。要从中体会处理好民族问题的重要性和意义。 1.我国的民主党派? 2.我国民主党派的性质? 3.中国共产党领导的多党合作和政治协商会制度的性质、地位、内容、特点和优越性? 根本政治制度 基本政治制度 第三单元 发展社会主义民主政治 人民当家作主的政治制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 人们当家作主最有效的途径 傣 族 基诺族 阿昌族 水族 纳西
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