五原县气象局精神文明建设汇报材料.docVIP

五原县气象局精神文明建设汇报材料.doc

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五原县气象局 精神文明建设汇报材料 我局近年来,坚持两个文明一起抓,两手都要硬的方针。积极开展丰富多彩的精神文明建设活动,大力培育文明细胞加强气象队伍建设,使全局的各项工作取得了丰硕成果。 一:基本情况: 我局现有在岗干部职工11人,党员6人,具有工程师职称4人,助工5人,大专2人,局机关办公楼占地356平米,全局占地面积1.2万平米。 二、物质文明建设成果 通过几年坚持不懈地开展精神文明建设活动,有力地推动了全局的物质文明建设发展,各项工作取得了突出的成绩,主要表现在:地面测报错情率连续三年超额完成目标管理指标,无重大差错和责任事故发生,每年有一名同志达到百班无错情奖。 天气预报:三年内预报定性正确和定量技巧百分率两项平均达到目标管理业务指标。 气象服务:突出抓好春季、汛期和防雹服务。春季服务着重把年景展望、春播预报等作为、针对春播期的气候特点,提出合理的生产建议,为全县领导决策、指挥生产提供依据,同时开设“121”农业气象专业信箱,并在电视台进行1-2次电视讲座,深受农民欢迎。在抓汛期服务工作中,遇到复杂天气,局领导亲自参加会商,力争报准每一次天气过程,并及时通知县领导和有关部门。由于服务及时准确,得到社会一致好评,每年都能收到各方面的表扬信,感谢信、锦旗。在人工防雹工作方面,它是一项最直接为农业服务的工作,因此受到当地政府的高度重视。我局对此项工作常抓不懈,每年在防雹季节来临前都要及时召开全县防雹工作会议,提前准备,遇有冰雹过程都及时作业,使冰雹灾害减少到最低限度,收到十分明显的经济效益,受到地方政府和社会各界的好评。近三年获奖情况: 一九九九年获“支持地方经济发展”优胜奖;县政府奖励我局一万元;气象系统获全盟第三名。 二000年获地方表彰奖励;气象系统获全盟第三名。 二00一年获地方请功奖,获盟委行暑全盟气象工作第二名;气象系统获全盟第二名。 [二00二年获县委政府“支持地方经济发展”优胜奖;获盟委行暑全盟气象工作第一名,气象系统获全盟第二名(2002年奖励为命名以后,特作说明)] 三、精神文明建设成果 我局领导班子历年来十分重视精神文明建设工作,突出了党政、工、团齐抓共管的主导思想,成立了党政一把手任组长的精神文明建设领导小组和创建文明单位领导小组。制定了长远规划和具体实施方案,开展了一系列的创建活动,有力地推动了全局整体工作的顺利进行。 (一)加强班子建设增强全体职工的凝聚力和战斗力。 搞好班子建设,是抓好单位各项工作的首要因素。因此,班子内部首先统一思想,统一认识,团结一致,齐抓共管,使全局的精神文明建设工作健康地向前发展。 班子成员严格按照党的组织纪律要求自己,保证思想和行动上的高度一致和统一,认真学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”来规范自己的言行。坚持民主集中制原则,维护班子的团结,不搞一言堂,一个人说了算。 班子内部指定了严格的监督机制,定期召开民主生活会,开展批评与自我批评,虚心听取群众意见,随时转变工作作风,经常深入基层第一线,结合业务工作,搞调查研究,探索气象工作的新思路,新方法,使我局的领导班子成为一个坚持四项基本原则,勇于改革创新,团结奋进,廉洁奉公,思想和作风过硬的强有力的领导集体。 (二)加强思想道德建设,培养“四有”新人 我局紧紧抓住对职工思想道德教育和业务素质教育这一主线,在干部职工中间深入开展了爱国主义、集体主义、社会主义教育活动,使干部职工的思想道德、职业道德、家庭道德、社会公德不断增强,爱岗敬业,为民服务的事例随处可见。 结合学习贯彻《公民道德建设纲要》,局里都有计划、有安排,有具体实施细则,并采取各种有教育意义的活动开展对职工的思想道德教育活动。每逢重大节假日,都要组织职工开展知识竞赛、文艺演出、城乡联谊等活动。全局职工积极主动地参与社会献爱心活动,向黄河抢险捐款1000余元,向小康村危困群众捐款9000余元,向各种公益事业捐款1000余元。通过这些富有成效的活动,使机关和职工的面貌焕然一新。 为了提高职工的服务质量和业务技能,对职工进行优质服务和技能培训。采取去盟局参加培训及以会代训等方式开展对职工培训,制定了培养人才的优惠政策,鼓励其通过多种渠道的深造,向培养复合型人才的方向努力,从根本上提高职工业务素质,为我局各项工作的不断提高奠定了基础。 (三)大力培育文明细胞,开展“文明科室”“文明职工”“五好家庭”的评选活动,并给予物质奖励。 我局每年在全局范围内开展评选“文明科室”“文明职工”“物质标兵”“五好家庭”的评选活动,并给予适当的物质奖励,将榜样树在身边,弘扬积极向上敬业精神,提倡人人讲文明,个个争先进。 (四)硬化,绿化、美化、创造优美舒适的工作环境。 改善环境,近年来我局做了卓有成效的努力,结合台站综合改善按照“四个一流”的要求,近几年投资16万元,对办公室进行了

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