课件2学习成效制定方法与实操.PDFVIP

成效为本课程培训系列 （2） 成效为本课程学习成果研订与实操 本讲座教学成效：  讲座结束后，学员能: ⚫ 区分教学目的与教学成效之异同； ⚫ 阐释布鲁姆教育目标分类法对你以后教学的启发作用。 ⚫ 利用布鲁姆分类的双向细目表，制定某一专科课程结束后学生应 达到的学习成效。 课程大纲主要组成部分 ➢ 课程基本信息 ➢ 课程教学目的 ➢ 课程预期学习成效 ➢ 主要教学内容 ➢ 教学方式 ➢ 测评方式 ➢ 参考资料 ➢ 与专业目标及其政府资历架构的一致性校准 （中观校准） 课程基本信息 教学目的与学习成效 教学目的与成效区分 例子: 沟通策略  课程目的或目标 培养和改善学生的沟通能力与技巧。 ⚫ 从教师的角度表述； ⚫ 简述开设此课程的意图。  学习成效 1. 举例说明不同的传播策略; ⚫ 从学生的角度表述; 2. 选取生活和学习中的特定场景， ⚫ 选读此