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小学语文期末考试质量分析_教学反思 　　二年级语文期末考试质量分析 　　期末考试已经结束，手中拿着试卷及成绩表，既有看到一些孩子取得好成绩的欣慰，也有存在不足的失落。下面我针对我们二一班语文考试中的得与失，做一总结。 　　一、全班成绩统计 　　人 数：全班39人，总 分3594,平均分92.2,及格率100﹪、优秀率85﹪。 　　二、考试试卷情况分析 　　1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有不会读拼音，还有的是书写不规范而扣分。 　　2、在比一比组词，写带有偏旁的字，这几个小题中，组词完成得较好，少数同学失分。 　　3、按课文内容填空`:大部分学生对课文熟悉，但还有小部分同学课文背不熟练，错别字的出现，从而出现了失分。 　　4、补充句子，大部分学生完成得较好，小部分同学说话、想象能力较差而失分。 　　5、课外阅读：完成得不是很好，因为低年级学生阅读量不多，理解能力也不大好，有的学生漏做题目，对完成这样的题目有点困难。 　　二、优势 　　学生在基础知识方面的正确率比较高：字词部分孩子们都能熟练的掌握，正确率较高。”读读背背”根据所学内容填空等题目学生掌握得不错，能灵活运用学过的知识，得分较高，说明我们在教学的过程中，对有关基础方面的拼音、字、词、课文内容还是抓的比较扎实的。 　　三、不足 　　错误率较高的题目： 　　1、排列顺序题，这一题对于二