教师如何驾驭课堂(4).pptVIP

充分备课 ; 1、上好第一节课；把握每节课的前三分钟（趣味导入，煽情导入，复习导入，问题导入） 2、把握主流（核心人物，活跃分子调味剂），关注支流（不抛弃，不放弃） 3、恰当地使用肢体语言 ，动起来，随时随时干预各种扰乱课堂纪律的行为。 ; 4．大约每隔8~10分钟就给你的课堂注入一次新的活力。 5.关注学生的表情——一张晴雨 6．尝试使用各种教学方法。例如，励志游戏、小组活动。。 ; 经常梳理自己的课堂 记录教学最成功的做法及道理 记录教学中的失败、原因及措施 记录生活中的奇闻异事 写一辈子教案难以为名师 写一年反思则有可能成为名师 ;记录教学最成功的做法及道理 记录教学中的失败、原因及措施 记录生活中的奇闻异事 写一辈子教案难以为名师 写一年反思则有可能成为名师 ;情感的建立 调动学生学习兴趣,情感贯穿教学的始终 好的关系，胜过很多教育 关系僵,对以后的教学没有好处 什么是拉进心灵距离的最大动力？就是关爱！“亲其师，信其道”，感情到了想怎么说就怎么说 ;你最喜欢哪种老师？（可以多选）; 　　; 　　; 　　;老师们： 你准备好如何“教学”抑或“管理”这样的“徒弟”了吗？;候选人A： ?笃信巫医和占卜家 ?有两个情妇 ?有多年的吸烟史，而且嗜好马提尼酒;一、鼓励比埋怨更有效;鼓励良言一句三冬暖 别说学生大人也