认真观察,力求细致。 可以从景物的形态,颜色,声音,味道,性 质等着笔,调动人的视觉,听觉,嗅觉,味 觉,触觉来发现美。 可以实写,也可以虚写(比如通过联想,想 象写景)。 适当运用一些修辞手法,比如比喻,拟人, 排比等增加文章的文采。 要按照一定的顺序安排景物 。 春天来了, 返回 一.含有“春”字或描写“春”的诗,词,歌曲,成语,对联,俗语,谚语。 二.从“春花”夏雨“秋风”“冬雪”中选取你感兴趣的专题写一段150字左右的文字。 三.根据课文画一幅描绘春天的画。 有人说:”春天是插花的能手,春天是一位伟大的画家,春天是个美丽活泼的仙子”.古今中外写春的作品很多,同学们可以将自己收集的关于春的诗文互相交流. 随风潜入夜,润物细无声。(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易) 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁) 春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅) 好雨知时节,当春乃发生。(杜甫) 红豆生南国,春来发几枝。(王维) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然) 池塘生春草,园柳变鸣禽。(谢灵运)( 春城无处不飞花。(韩翃) 一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。(白居易) 好雨知时节,当春乃发生。(杜甫) 春到人间草木知。 红杏枝头春意
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