学校德育评价方案设计.docVIP

2014年孟岭小学学生德育评价方案 为了更好的实施上级有关于德育工作的文件精神，落实学生科学实施的德育工作和充分调动广大学生“学先进、创三好”的积极性，准确观察，科学地评价学生的操行情况，特制定本方案。 一、指导思想 以孟岭小学学生管理制度》为根本，参照《学生日常行为规范》、《学生考勤制度》、《优秀学生评比方案》、《文明班级评比方案》及《学生奖惩制度》等相关制度进行制定方案 二、考核内容 政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风等方面 三、奖惩实施方法 1、奖励项目 （1）担任学生相关职并积极参与学校或者班级管理者，加3分/月 （2）被评为文明班级的，每个班级成员加3分/次； （3）被评为月优秀学生的，加3分/次； （4）积极参与学校组织的竞赛类的，参与者加1分/次，获奖者加2～3分/次；积极参与校级组织的竞赛类的，参与者加2分/次，获奖者加3～4分/次；积极参与校级以上的竞赛类的，参与者加3分，获奖者加4～5分/次； （5）全勤学生加2分/月，无缺交作业者加2分/月； （6）好人好事（如拾金不昧等），在班级取得一定积极影响力者，加2分/次； （7）其他需加分的项目，由班集体提出，经过班主任同意并报教学部审批，给予相应的加分； （8）特殊加分的项目：如检举坏人坏事者，加3～5分/次，班主任